Modul 1 Teil 1 – Fachtherapeut für NeuroKognitive Rehabilitation (VFCR)® [25 FP]
Einführung in die theoretischen Grundlagen der neurokognitiven Rehabilitation
Aktuelle neurowissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Grundlage des Therapiekonzeptes der neurokognitiven Rehabilitation, auf der Basis des Konzepts von Prof. Carlo Perfetti. Die neurokognitive Sichtweise betrachtet Rehabilitation als einen Lernprozess unter pathologi- schen Bedingungen. Es wird davon ausgegangen, dass die Qualität der Wiederherstellung der Bewegungsfähigkeit durch die Aktivierung kognitiver Prozesse beeinflussbar ist. Patienten lernen im Rahmen der Behandlung mit Hilfe kognitiver Prozesse eigenständig auf Pathologien einzuwirken und ihre Bewegungsfähigkeit zu erweitern.
Kursinhalte
- Grundprinzipien der neurokognitiven Rehabilitation
- Bedeutung kognitiver Prozesse in Bezug auf die Bewegungswiederherstellung
- Spezifische Motorik eines Hemiplegikers
- 3-Stufen Konzept des Übungsaufbaus
- Übungsdurchführung (Therapiematerial, Einsatz von Sprache, Handling des Patienten)Neben theoretischen Inhalten sind praxisbezogene Elemente der Selbsterfahrung, Analyse von Patientenvideos und die Behandlung eines Demonstrationspatienten wesentliche Bestandteile der Weiterbildung.
Ziel
Sie werden befähigt auf Basis der theoretischen Kenntnisse im Therapiealltag erste Schritte der Befunderhebung durchzuführen, geeignete Übungen auszuwählen und in der Behandlung von hemiplegischen Patienten anzuwenden.
Dozenten
- Hanne Karow, Ergotherapeutin, Fachtherapeutin für NeuroKognitive Rehabilitation (VFCR)®
- Birgit Rauchfuß, Ergotherapeutin (Bachelor of Sc. in OT), Fachtherapeutin für NeuroKognitive Rehabilitation (VFCR)®
Zielgruppe
Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Auszubildende Ergotherapie oder Physiotherapie im 3. Ausbildungsjahr, Logopäden
Teilnahmevoraussetzungen
keine